我們是一個以青年領導為基礎的教育型社會企業。 2010年，復啟教育由復旦大學以及麻省理工學院的MBA老師和校友創辦。

復啟教育融合了ICF國際教練經驗和D.S.A.P的領導力發展模式。美國核心競爭力中心的核心優勢課程。圍繞青年領導和職業教育的全面改善和發展，形成了一種風格獨特，適應國情的青年領導培訓體系。

復啟教育團隊采用體驗式教學模式，提升了課堂互動和項目時間領導力所需的各種軟性能力建設，幫助年輕人在自我挖掘的過程中體驗國際視野，創造性思維，同時也得到了社會責任與領導氣質能力的發展。公司擁有“FutureRush中國青年領袖學院”，“挖掘中國青年聯盟”等品牌的所有權，并與美國核心競爭力中心合作，植入“核心競爭力（中國）中心（CCDS）”。 DSAP核心競爭力課程多年來在中國得到了全面推廣，幫助中國的青年學生探索和提高，并進一步發揮其獨特的核心優勢。業務范圍是以上海為核心區域與復旦大學校友中心，復旦附中，交通中學，七寶中學，楊浦中學，市三女中學，復旦二中，上海中學國際部，金蘋果雙語學校，上外嘉定中學，無錫洛社中學和華東臺灣兒童學校等多所學校合作開展了多階段領導和職業發展規劃課程。

在上海的頂尖大學，如復旦大學，上海交通大學，華東政法學院，華東師范大學，上海金融，上海外國語等，都擁有最好的教練團隊，在合作的大學中發揮了積極作用。開展了多階段課程活動，有效地幫助了廣大中學生和大學生的自我成長，深受學生，老師和家長的好評。

1.品牌優勢：教育的核心是教學質量；良好的質量建立良好的信譽。質量和信譽是學校的宗旨。

2.優秀的管理機制：多年來積累了豐富的經驗，培養了加速算法的服務理念，制定了一套滿足市場客戶需求的業務管理模式。

3.教學成果推廣優勢：教學成果及時有效，與多個出版單位合作，出版了大量優秀圖書，成為考生的有力后盾。

4.教師優勢：教師實力雄厚，教學質量可稱為全國，目前已有數十名考官與我們保持著良好的合作關系。教師也定期在英國、澳大利亞等國家學習，并與外國專家就教學方法和教材研發進行了友好的交流和討論。

5.客戶來源：首先在教學中提出，不僅幫助學生順利通過考試，并且也要幫助學生順利從國內教育向國外教育過渡。該項目的實施受到了廣大學生的喜愛，從而樹立了良好的聲譽，同時也吸引了更多的客戶資源。

6.研發優勢：研發團隊由具有多年培訓經驗的中外教師組成，研發團隊經常與國外高校就研發問題進行交流和討論。

7.廣告優勢：學校自成立以來，做了大量的宣傳，樹立了良好的形象，投放了大量的廣告，旨在為學生提供優質的服務。

1、把握商機的勇氣

2、一定的資金經營能力

3，良好的地方關系

4，完整的銷售網絡

5，符合市場管理體系