天作教育總部位于教育重鎮——武漢，是一家從事中小學課外培訓品牌的開發、教材的研發及推廣的專業機構。

天作教育目前擁有七大自主培訓品牌——“童話拼音”、“看圖寫話”、“自然作文”、“激情閱讀”、“語言能力尖子生”、“語文提分天天樂”和《不做糊涂的家長》家庭教育系列講座，其中“自然作文”、“激情閱讀”教材覆蓋小學、初中各個年級。

“自然作文”項目為中國教育學會中學語文教學專業委員會“十一五”重點科研課題研究成果，并作為全國中語會“十二五”重點科研課題單獨立項，同時也是全國教育科學“十二五”規劃教育部規劃課題中小學語文“少教多學”課題組子課題。

2016年，“自然作文”項目獲中國高等教育學會教師教育分會“十三五”科研課題“中華優秀傳統文化與現代語文課堂教學實踐研究”課題組專家評審批準立項，并確定武漢天作教育(集團)為該課題實驗學校，武漢天作教育集團自然作文總部為該課題地區指導中心。

2016年7月24日，“弘揚優秀傳統文化，落實少教多學理念;關注學生核心素質，構建現代語文課堂”——“十三五”科研課題“中華優秀傳統文化與現代語文課堂教學實踐研究”開題大會在美麗的威海召開。胡擎老師以學術導師及“首屆全國語文教師基本功大賽”專家評委的身份參加了開題大會，并帶領自然作文合作校20名優秀教師參加比賽，取得了讓人驚喜的成績。

2010年6月，在四川綿陽舉辦的中語會年會上，原中語會理事長蘇永康教授、中語會理事長、人教社編審顧之川博士、全國中語會“創新寫作教學研究與實驗”課題組組長趙明先生紛紛為《自然作文》教材題詞。2011年7月7日，在全國中語會年會上，“自然作文”主編胡擎老師以《燦爛的自然作文之花，結出豐碩的作文教學之果》為題在大會上做主題發言。

2011年8月，《自然作文》系列教材獲得全國中語會校本教材一等獎，并作為全國中語會“十一五”重要科研成果送往教育部參加成果展示。2013年7月23日，應教育部規劃課題組邀請，胡擎老師在山東濱州為與會的3000多名骨干教師講授“自然作文”示范課。

目前武漢天作教育已在全國各地開設合作分校近900家，其中省級總代理5家，地級代理20家、縣市區域獨家代理700多家。

1、天作教育品牌所蘊含的無形資產將帶給您可觀收益，“天作教育”商標已經國家工商總局批準

2、天作教育多年積累下的管理經驗可助您從高處起步，勝人一籌

3、經營者只能從天作教育總部才能獲得教材，確保合作校區堿獨家經營，市場由你做主!避免和競爭者在同一層次上競爭

4、教材是全國中語會重點課題研究成果。盟?？蓞⑴c全國中語會的各種教研活動，得到全國資深語文專家的指導。

5、將得到資深專家現場指導，及武漢天作教育總部多方位的教師培訓支持。

6、可獲得“天作教育”品牌帶來的連鎖效應提供一整套成功的運作管理經驗

7、全國連鎖的整體實力使合作者擁有了極強的競爭力

8、在總部全方位的支持下，大幅降低成本中國教育報、百度、 Google、中國合作網等知名網站等全方位廣告支持。

9、有天作教育連鎖總部創建并維護的網站，對天作教育連鎖校免費進行網上宣傳。

10、全國統一品牌、統一宣傳、統一Ⅵ系統，全面提升學校開象。

1、合法經營;

2、信守誠信理念;

3、了解教育培訓市場;

4、熱愛教育事業;

5、具備吃苦耐勞精神，勇于開拓進取;

6、認同“天作教育”的經營理念和教學模式，立志推廣“天作教育”文化;

7、愿意接受天作教育公司總部的指導與監督;

8、具備一定的經營管理經驗、投資背景，以及一定的投資能力;

9、具備經營或辦學的資格，有能力和條件獲得相關經營許可證或《社會力量辦學許可證》。

一、初步洽談

1、了解所在地區市場

2、預備辦學發展方向

3、意向投資規模與方式

二、實地考察

1、考察武漢總部

2、考察天作教育分校運作

3、考察天作教育產品服務

三、簽約合作

1、簽訂協議獲得授權

2、繳納合作費用

3、提供學校詳細資料

四、開業籌備

1、招聘員工、師資培訓

2、選址裝修、設施置辦

3、教師練課、招生宣傳

五、新校啟動

1、向總部反饋信息

2、規范經營、落實措施

特許方：

一、品牌推廣

1、全國性推廠

2、國冢級專業雜志宣傳

3、網站宣傳

二、初步洽談

1、介紹行業狀況和前景

2、介紹公司狀況和運營

3、介紹項目和產品恬況

三、實地考察

1、提供相關資科和接待

2、異議處理和方案設計

3、考察意向投資者實力

四、簽約合作

1、簽訂協議，給予授權

2、明確合作工作進度

3、提供全套指導方案

五、開業籌備

1師資培訓、市場培訓

2產品專供、全套模式

3還營支持、宣傳企劃

六、新校啟動

1、跟蹤培訓、全面服務

2、研友升級、到校輔導

二、實地考察

三、簽約合作

四、開業籌備

五、新校啟動