咖搭姆國際·創客科技CLUB由北京咖搭姆國際教育科技有限公司(Kadamoo)運營，國內首家2-30歲創客科技club，是集創客教育，科技創業為一體的創意科技休閑體驗中心。在創新空間，科技設備與為嘛不app的協助下，在全球范圍內，將科技課程，前沿技術，多彩媒介，創新商業編織交融在一同，為學生，父母，教育工作者，科技達人與行業專家提供一個能夠完成萬物互聯的科技夢想生態平臺。

Kadamoo創客科技CLUB包容的范疇將會遠遠超出學校的限制，它將深化提高到參與者的生活中，讓參與者看到本人更多的能量。在網絡與理想世界中，應用一切的學習與分享時機，樹立本人的學問體系與思想習氣，成為創客一族。最終推進創新型社會的開展，成就“中國發明”。

我們的任務：

咖搭姆的創客科技哲學

完成和滿足一切參與者經過Kadamoo創客科技生態平臺，促進創新理論與中國發明。

我們的價值觀

Kadamoo倡導的創客科技教育哲學為全年齡段的創客教育的開展帶來反動性影響，讓學生應戰我們，站在無限可能的高點上看見最好的可能，去發明更好的將來。將會被傳送到無數個中國度庭熟習與理論的四大整體：

1、一切源于生活

2、隨時應對每個新的可能

3、不斷突破與重建，打破思想極限

4、肩并肩的共同生長。

DTMS教育理念

1.”Design Thingking”入手探究的主動性，經過設計思想7大流程，并在“均衡-不均衡-新的均衡”的循環中，逐漸樹立審美敏感與創意想法表達技藝，并對技術與藝術的分離做出考慮與研討。

2.“Maker Movement”創客運動為中心肉體理念，在開放與容納的環境中樂于創新和分享。

3.“STEAM”理念，從單一學科到綜合學科的交融性學科課程體系。

STEAM理念

什么是STEAM理念：

S——科學(Science)

T——技術(Technology)

E——工程(Engineering)

A——藝術(Art)

M——數學(Mathematics)。教育理念

以創客肉體為根底，遵照”Design Thingking”的理念。在交融性學科場景下，整體課程設計分離學問、發明和模型的發明，讓學員們在自在的環境中探究，改動了以往先積聚再應用的線性邏輯，將學問的獲取交融在發明的過程中。

在Kadamoo學生轉眼變成了教育者，而教育者要提供的便是有利于發明的環境，協助學生在處理問題的過程樹立最近的學問體系，在科學、技術、工程、藝術、數學的綜合啟示下完成從已知世界到未知世界的探究與轉變。想理解咖搭姆兒童創客樂高機器人教育加盟費可在線咨詢客服。

1、國內首創的創客科技CLUB運營形式; 

2、業界搶先的QMS教育體系; 

3、同步世界的權威認證; 

4、 強大的品牌資源整合營銷體系; 

5、專業的階梯化全方位的培訓體系;

6、高效的運營剖析體系; 

7、豐厚興旺的供給鏈支持。

1、酷愛孩子，有志于創意科技事業

2、有一定的投資才能

3、有市場銷售經歷，且具有一定的運營管理才能

4、有效勞認識，注重客戶體驗