全球幼教指導品牌FasTracKids天才寶貝（從屬于育翰（上海）信息技術有限公司 ），1998年成立于美國，稟承MBA同樣的才能培育理念，致力于為3－6歲的孩子提供全方位的學前教育，培育綜合才能，并協助開掘他們的潛在天賦。已在全球50多個國度具有400多家教學中心，每年都有成千上萬的孩子參加進來。

天才寶貝自2004年進入中國以來，已在全國大局部大中城市開設了教學中心，博得了數萬名學員和家長的支持及國內外教育專家的肯定。憑仗專業的課程體系及優質的服務，天才寶貝取得了“中國婦女兒童喜歡的品牌”、“少兒家庭最喜歡十佳品牌”、“中國新興連鎖企業十強” 、“網易中國教育年度大選十佳學前教育機構”、“ CV Awards年度最具潛力企業100”等榮譽稱號；并于2009年、2010年、2011年三度被《福布斯》評為“中國潛力企業”，且為獨一上榜的兒童教育培訓機構。2009年，天才寶貝成為中國首家經過ISO9001國際質量體系規范認證的幼兒教育機構。

全球幼教指導品牌FasTracKids天才寶貝，1998年成立于美國，智力于為3-6歲的孩子提供全方位的學前教育，培育綜合才能，并協助開掘他們的潛在天賦。目前已在全球40多國具有400多家教學中心。

在中國，天才寶貝在30多個城市具有超越40家中心，每年都有成千上萬的孩子參加進來。天才寶貝作為中國獨一家專注于3-6歲幼兒才能培育的專業培訓構造具有豐厚的管理及運營經歷，同時，天才寶貝是中國連鎖運營協會的會員，具有特許運營的資質，保證一切加盟者的合法權益。

睿稚集團成立于2004年，集團憑仗其專業的國際背景，以及對3-6歲幼兒啟蒙需求的深入認識，努力于“最適合國內3-6歲幼兒啟蒙項目的引入、推介和開展。集團一向秉持“高度國際化、強大執行力、持續開展性”的品牌中心價值觀，并全力將此理論于所舉薦的啟蒙服務中，是專為3-6歲幼兒提供啟蒙服務的國際性企業。睿稚集團旗下現有”天才寶貝“和”小小地球英語“兩個幼教品牌。

依據全球著名教育專家Eric Jensen、Dr.Benjamin S Bloom、Mel Levine、Howard Gardner的教育理論指導，之處一切的孩子其實沒有天賦上的太大差別，只要后天教育的不同，假如在恰當的年齡承受了正確的潛能開發教育，75%的孩子都有時機成為有才干的人。由于孩子的根本才能確立于生命的早期，50%的學習才能成形與5歲之前，80%的學習才能成行于8歲之前，最新研討標明，在3-6歲是腦細胞“銜接成網絡”及言語開展的管家時期，假如希望孩子的恰能第一充沛開發，就絕不應錯過這個被稱為學習“時機之窗”的珍貴時期。專家也指出，科學的學前教育能協助孩子培育發明力、邏輯推理才能、自自信心、言語表達、溝通才能及指導才能。

FasTracKids 天才寶貝—與MBA同樣的才能培育理念

全球知名的MBA學院關于MBA人才的培育， 除了著重于個人的綜合素質外，并要求一切學生具備多元才干。 由于要想取得成就特殊的人生，必需具備出色的指導才干、整合才能、團隊協作精神、發明力以及全球化視野。光靠任何一方面的才能都是不夠的，只要多種才干的綜合運用，才可獲得真正的成就。

21世紀是學問經濟時期，要想具有豐厚的學問，無法只靠學校所學，而需求培育學問的整合才能，學會如何將所學的學問融會貫穿、活學活用。

發明力就是競爭力，如何能培育我們的孩子具有發明性思想，在將來的人生中能有更創新的打破，能在社會上優于普通人，是我們所等待的。

全球化的經濟、全球化的貿易、全球化的認識，我們還需求培育我們的孩子能具備全球化視野，地處中國、放眼國際。

高度的團隊協作精神及出色的指導才能，是一切社會精英必需具備的。我們要培育孩子面對公眾時的表現是自信的、擅長溝通的、具有處理問題及決策才能的，當成為指導者時還能率領團隊共同協作進步。

天才寶貝“EarlyMBA”課程，就是按照全球知名的兒童教育學家及MBA的多元才干人才培育理論所設計。應有盡有的12個學習范疇，既能提供應孩子學問的全面性啟示，又能培育他們具備學問的整合才能、寬廣的全球化視野、豐厚的發明性思想、團隊協作肉體及杰出的指導才干等六大中心才能。

8大課程

特征1：以孩子為本的教育形式

關注孩子個性化開展，支持、鼓舞孩子積極主動地表現，激起孩子的自自信心及學習意愿。

特征2：貼心的小班制

教師對學生的師生比例為1：8，契合國際專業幼兒教育機構規范，更好地照顧到每個孩子的學習過程。

特征3：先進的多媒體教學設備

高科技的教學設備，采用視聽教學及互動教學的MIL（Multimedia Interactive Learning）形式，協助進步孩子的學習興味，保證孩子穩定的學習效果。

特征4：互動式教學法

課堂中的問答時間、角色扮演、演講錄像、入手實驗、團體活動等多樣化的教學辦法，有效延長孩子留意力集中時間，協助孩子提升更大的學習意愿和興味。

特征5: 上臺演講錄像

經過孩子上臺大聲說英文及錄像環節，協助孩子樹立自尊心、自自信心，進步孩子邏輯思想、言語表達、詞句建構的才能

特征6：豐厚的課堂實驗、活動

12個中文學科配以豐厚的實驗及團體活動，協助孩子學問整合運用，進步入手才能、處理問題及團隊協作才能。

特征7：完好而系統的學習體系

系統而規范化的中英文學習內容，協助孩子全方位地學習，讓孩子涉獵各種的學問、打好堅實根底，有效開發孩子的潛在才干。

特征8：網絡課程溫習平臺

網絡同步學習內容、孩子學習效果報告及貼心家長效勞中心，便當父母理解孩子學習情況，穩固課堂學習效果。

互動式教學

在天才寶貝的課堂活動中，孩子們的扮演或發言會被錄像，既可鼓勵他們進步溝通技巧、言語表達才能、邏輯思想才能、加強自自信心，又可讓孩子和家長們有時機親眼看到寶貝們在課堂上的表現，從而停止有針對性的改善同時有效進步以下才能：

1、學會用完好的句子停止溝通

2、學會在說話前先獨立考慮

3、學會組織本人的思緒

4、增加了本人的詞匯量

研討標明，絕大局部成年人都十分懼怕在公眾面前發言。但是，假如孩子在生長早期就承受過演講技巧的鍛煉，能夠幫他們克制許多成年人所閱歷過的恐懼和壓制心理，使他們終身受用無量。

效果評價

國內外專家團隊對天才寶貝的學生做了長期跟蹤和專業測評。

結果標明：天才寶貝課程對幼兒根底學問、學問的融會貫穿、留意力集中、邏輯思想和分類才能、處理問題才能、推理才能、決策力都有顯著的進步。

加盟流程：

1、申請人經過網站訪問，理解相關材料；

2、填寫《加盟申請調查表》與相關證件復印件一同郵寄到總部；

3、初審合格，中心將以電話，傳真或信件方式向申請人發出“加盟資歷確認及約請”

4、申請者應邀來總部及其中心直營店調查（需求三天前預定）；

5、面談加盟細節事宜；

6、簽署意向書、交納加盟費的20%作為保證金；

7、申請人返回，并停止前期的各項準備與合同準備；

8、簽署正式合同、申請人交納一切費用；并提早報名參與相關培訓；

9、肯定申請人地址，停止前期注冊工作以及租賃支持；

10、招聘人員；

11、總部指導其場地設計與裝修；

12、總部統一培訓；

13、招生推行；

14、總部派人員停止開店指導；

15、正式開課。