Otto2藝術美學興辦人詹秀葳，在本人孩子的身上感受到學習的不快樂，從事大學推行教育教學工作多年，卻無力在孩子生長過程中給予輔佐，直到與孩子一同訪談心理醫生，發現孩子學習過程的不快樂形成學習障礙，從此如何培育孩子快樂與自信成為Otto2的教學理念，也是興辦人堅持以孩子的觀念看世界，分離生活、創意、美學，以美學教育為根底，以創意啟示為輔，透過游戲、體驗、探究、創作，讓孩子感受主動學習的快樂，培育孩子創意自信的能力；舉行多元化主題活動，培育社交力、美學力、發明力，打造一個屬于孩子的自在創作空間。

　　在臺灣，我們有超越5W名孩子體驗與感受Otto2藝術美學的快樂學習，并成為臺灣幼兒美學教育指導品牌。Otto2藝術美學希望培育更多的寶貝，期盼我們一同給孩子創意自信的將來，讓他們說：上學是一件快樂的事！

       朝陽產業數千億市場消費力
　　中國“望子成龍”的傳統觀念，是嬰幼兒教育的主要動力。而0－6歲兒童每年教育市場數百億的消費才能，使得幼兒教育市場前景十分寬廣。宏大的商機吸收了眾多投資者與創業者的眼光，Otto2藝術美學作為松林教育集團于1999年與臺灣各大院校教授共同研發出「蜂巢式創意啟示」學習法，針對0-12歲規劃的完好學程?，F誠邀有志于開展中國幼兒教育事業的精英參加Otto2藝術美學的行列。
　　權威
　　與大葉大學建教協作，成立「大葉大學臺中推行教育中心」，迄今十三年。
　　信譽
　　在臺灣，我們有超越5W名孩子體驗與感受Otto2藝術美學的快樂學習，并成為臺灣幼兒美學教育指導品牌。
　　專業
　　Otto2藝術美學依托名牌高校的優質師資，具有自主、專業的課程研發團隊及培訓隊伍實力雄厚，經歷豐厚，為Otto2課程體系提供了有力的保證。此外，Otto2藝術美學十余年直營店面的勝利可復制經歷，并不時完善運營運作和品牌管理，確保了加盟商的利益。我們將教育效勞作為公司運營的中心概念，一切以孩子為中心，持續不時的研討和探究更合適中國兒童早期教育的形式和理念，并為成為中國美學教育范疇指導品牌而努力。

加盟請求：
　　有一個幸福的家庭，具有一顆真心酷愛孩子和幼兒事業的心；
　　有一定的投資才能，具備良好的心態；
　　有市場營銷認識，具備一定的運營管理才能；
　　愿意全身心的投入到這份寶貝事業，并以此作為本人的終身事業。
　　Otto2藝術美學和一切的孩子，都歡送您。

　     一、權威
　　與大葉大學建教協作，成立「大葉大學臺中推行教育中心」，迄今十三年。
　　二、信譽
　　在臺灣，我們有超越5W名孩子體驗與感受Otto2藝術美學的快樂學習，并成為臺灣幼兒美學教育指導品牌。
　　三、專業
　　Otto2藝術美學依托名牌高校的優質師資，具有自主、專業的課程研發團隊及培訓隊伍實力雄厚，經歷豐厚，為Otto2課程體系提供了有力的保證。此外，Otto2藝術美學十余年直營店面的勝利可復制經歷，并不時完善運營運作和品牌管理，確保了加盟商的利益。我們將教育效勞作為公司運營的中心概念，一切以孩子為中心，持續不斷的研討和探究更合適中國兒童早期教育的形式和理念，并為成為中國美學教育范疇指導品牌而努力。